Особенности-психолого-педагогического сопровождения внеклассной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения.

Современная педагогика и психология: проблемы и тенденции развития: материалы V Международной заочной научно-практической конференции. – Чебоксары: Экспертно-методический центр, 2013. – С 73-76.